只是养育孩子长大成人的想法早已成为过去

现在的父母更为重视亲子之间的相处

亲子之间的相处，有哪些事是必须做的呢？

让孩子和父母一起看书

不要怀疑这一阶段的孩子是否喜欢看书，出生不久的孩子就具有交流意识和应答意识。图画书，是成人与孩子应答、交流的最好媒介。那么，赶快行动起来吧，让孩子和父母一起看书，让“一起看书”成为每个孩子成长经历中一个有意义的事件。

价值：

能满足亲子情感交流、言语交流的需求，有助于形成良好的亲子关系。看书的过程能满足孩子对图画书的好奇心，有助于孩子早开口、愿开口、多开口，促进孩子口语、观察、记忆、注意力以及思维等能力的发展。

让孩子学着自己翻书，能帮助孩子逐步建立有序翻书的秩序感，有助于从小养成良好的阅读习惯。一个良好的阅读习惯能让孩子终身受益。

提示：

成人可以为孩子重复朗读同一本图画书，满足孩子喜欢重复听、多听的愿望，并渐渐地与孩子一起一边翻书，一边“对话”与“讲述”画面内容。

在看书过程中，成人应满足孩子自己“乱翻书”的行为，让孩子找出自己喜欢的画面“自言自语”。还可以带领孩子用动作、声音表演图书内容，以此更多地让孩子感受与父母一起看书的乐趣。

在图书的选择上，成人可以选择图片或图画书。图画书的页数不宜过多，画面内容可以选择孩子熟悉的动物书、食物书、玩具书等，也可以自己动手制作照片图画书。让孩子从愿意讲到乐意讲；从讲得多到讲得好，不断提升孩子的语言表达能力。

可以建立相对稳定的“亲子阅读时段”，并逐渐延长每次阅读的时间，持之以恒。

让孩子离开父母外宿几天

孩子整天和家人在一起，有时会很难体会家人的关爱。创造机会，让孩子小别父母，思念之时，也许能唤起孩子对父母平时关爱的回忆，体会父母的爱心、亲情，加深亲子间的情感。

价值：

感受不同家庭的生活方式，体验父母不在身边时的“独立”。学习与人共同生活的技能，学习力所能及的生活自理，促进孩子与人交流。

了解人们联系的方式（打电话、通过网络视频与父母交流、收到父母寄来的邮件）。表达对父母的思念之情，期待与父母的团聚。

提示：

孩子第一次离开父母，尽可能让他去熟悉的、他比较喜欢的家庭。要告知对方家庭自己孩子特殊的生活方式及情感需求，减轻孩子离开父母的心理压力，让孩子离开父母后仍能感受到如同父母般的关爱。

和孩子共同准备行李，为孩子生活自理奠定必要的物质基础。用赞美的语言介绍对方家庭的各方面情况，激发孩子进入对方家庭的期待心理。

每天按时与孩子联系，让孩子感受到父母对他（她）的关注。告诉孩子父母的联系方式，以便及时和父母取得联系。

万一孩子产生严重的分离焦虑，可以缩短行程或“打道回府”，避免给孩子心理留下阴影和伤害。

让孩子和父母一起沐浴

这是一个特别的事件，又是一次有意义的经历。可以利用全家游泳、沐浴、海边游玩的机会，和孩子一起身心放松地享受家庭的亲情，感受和父母在水中嬉戏的愉悦。

价值：

水特有的浮力给孩子带来无限的想象。性教育的自然启蒙，在轻松、日常、自然的状态下感受男女性别的差异。

提示：

沐浴前要做好充分的准备：

环境准备——适宜的室温、水温、水量；

沐浴准备——浴巾、宝宝水中玩具；

心理准备——给宝宝边脱衣服边给予下水的提示：用水拍打孩子的胸部与背部，可以配上简单的儿歌或哼唱欢快的歌曲。

父母要直面孩子提出的关于性别差异的问题。不必惊慌，不必胡编乱造，可以用正常的语态轻松地告诉孩子正确的名称、孩子与成人之间的差别，让孩子了解随着自己慢慢长大，逐渐会变得与父母相同。

全家一起沐浴，是增进亲子情感的绝佳机会，父母、孩子间可以互相搓背，感受被人关爱、给予别人关爱的肌肤之亲。

在水中嬉戏，也可寓教于乐，水中的沉浮，各种沐浴物品，莲蓬头出水，不同水龙头的开启方式等，均能引发孩子的认知兴趣。