先来看一组照片：

咦？

我们的伟才宝宝都在做些什么呢？

为什么每个人面前的玩具都不一样呢？

而有的宝宝拿起了剪刀，

而有的宝宝在切胡萝卜，

而有的宝宝在玩积木

···

虽然孩子们面前的东西都不一样，

但是专注、开心的神情却是一模一样的，

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再一看，除了我们伟才宝宝外，还有我们伟才老师、家长们在呢。原来这是我园举办的半日观摩“幼儿区域活动”，幼儿区域活动是我园一直以来开展的工作，更是幼儿喜爱的一种活动形式。

在幼儿区域活动中，为注重幼儿的活动效果，我们伟才老师，以及参与活动的家长在一旁安静地观察幼儿的活动，老师还以参与者的身份自然的融入到活动中，一旦发现问题，及时发挥指导作用。

区域活动是幼儿通过自主操作过程得到知识与生活经验累计的重要途径，它为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动开启了另一扇门，也是发掘、探索性主题活动的重要来源。我园开展区域活动中，得到了各班家长的积极参与配合，共同创设符合幼儿发展的教育环境。

每个儿童都是可塑之才，教育应关注每个儿童的发展，为他们营造适宜的环境。区角活动提供给孩子更多的个体活动空间，它关注孩子们各自活动的过程，尊重孩子的个体差异。是有明确的目的性，以操作、动手为主的自主性学习活动，来促进幼儿的全面发展。