很多家长都喜欢在吃饭的时候，教育孩子，认为这个时候教育孩子是最好的时机。但是时间久了，却没发现孩子越吃越慢，越吃越少，到最后一提吃饭就满脸的不情愿！这到底是为什么呢？

在小编小的时候，父母也很喜欢在吃饭的时候教育我们。这主要是因为父母的工作非常忙，而我们又都要上学，真正聚在一起比较多的时间都是在吃饭的时候。父母也会抓住这个时间，和我们聊下学校的情况，最近表现怎么样。父母认为这种“饭桌教育”，在吃饭的轻松环境中，教育效果能够事半功倍，但其实小编并不喜欢父母在饭桌上进行说教。

吃饭本是温馨愉悦的气氛，家长利用这个时间来说教，很容易造成孩子心理压力大，情绪低落，父母的责问、训斥会使得孩子精神压力紧张，食欲也就消退，长此如此很容易会形成不良的条件反射，使得孩子一到吃饭时精神就特别紧张，长久很容易产生厌食症，或者产生心理上的疾病，对于亲子关系来说更是得不偿失。

所以，教育孩子一定要注意场合，选择合适的时机。饭桌并不是说教的好时机，家长应该要尽量创造一个轻松愉快的进餐气氛，这样才能让孩子吃得开心，吃得舒心。

比“饭桌教育”更好的方法都有哪些

如果说饭桌上不是教育孩子的最好方法，那么比“饭桌教育”更好的方法都有哪些呢？

1、当孩子犯错的时候

当孩子犯错的时候，我们就可及时利用这个机会对其进行教育，切勿过了一段时间再回头说教孩子。因为过了一段时间后再回头教育孩子，孩子可能已经忘记了当初做错事的紧张感，感受到父母的不重视，可能以后还会犯相同的错误。另外，即使我们平时再语重心长地给孩子做思想教育，孩子大多都是听不进去的。因为这些话语对他们来说都只是父母的一些“没事找事”，他们甚至会觉得父母就是喜欢抓他们一些小辫子。

在教育孩子上，应选择正确的方式，以纠正鼓励教育为主，切勿毫不顾忌地数落孩子，要做到对事不对人，让孩子更好地认识到错误。

2、与孩子一起做家务的时候

言传身教，能够起到良好的教育作用。父母不妨利用和孩子一起做家务的方式，对孩子进行相应的教育。父母和孩子一起做家务，既能够让孩子模仿着家长学习一些家务活，锻炼孩子的家务能力，也能够在身体力行的家务活中，从侧面感受到父母做事的态度，从而影响孩子以后做人做事的精神气质。让孩子多和父母一起，多感受那种一起克服困难的感觉，亲子之间的距离也会拉近很多，甚至是会以朋友的方式相处。

3、带孩子出外的时候

孩子需要感受外面的世界，他对外面的世界是充满好奇的。孩子在接触事情方面，不应该只是从家中到幼儿园、学校。作为父母，应多带孩子外出，感受外面的世界，亲近自然。在面对孩子的疑问上，能够及时给出相应的回答。当孩子有更多的机会和他人交往，这就有利于孩子在实践中锻炼。正所谓实践出真知，做人做事的道理不是灌输就能学习到的，更真切的体会应从自身的经历中获得。那么家长应该做的，便是给孩子创造这些机会，让他们在实践中学习。

除此之外，家长可以多带孩子到别人家做客，让孩子在他人家中学习如何待人接物，学习礼貌的言行举止；带孩子坐公交车，让孩子让座，学会尊老爱幼；带孩子去动物 园、博物馆，丰富孩子的见识，让他学习课堂以外的知识，扩阔孩子的眼界；带他去公园玩，让他学习如何和同龄小朋友相处交流，建立友谊。